“用起来、经常用、深度用” ,不仅是 教育教学用户的宗旨,也将是 行业厂家的风向标 ——南京市 浦口区互动课堂应用推进会纪实

2019-04-19

为推进 南京市浦口区全区互动课堂应用,进一步 提速教育教学信息化,推动教 育信息技术与教育教学的深度融合,4月17日下午,“浦口区 互动课堂使用培训”在浦口 区教师发展中心举行。全区20余所学校管理员,教仪站主任孙健、副主任龚步洲,发展中 心信息处主任周广根、尹富磊参与交流。作为该 区互动课堂解决方案的提供商,三步科 技携手合作伙伴江苏天技共同参与,听取一 线老师们的使用感受和疑问。


南京市 浦口区全区互动课堂始建于2018年暑期,共计24套,解决了 集团校之间远程互动教研和教学的需求,为用户 节约了大量的时间成本,促进区 域内教育资源均衡化。


相比单纯的设备采购,浦口区 教育领导更加注重项目后期应用的价值,因此组 织一线老师们进行操作学习,与厂家 交流使用感受成为了用心之举。


浦口区 教仪站孙主任提到,要利用 基于城域网的信息化应用,提升教 学及教研的效率,促进区 域教育信息化的发展,要鼓励 教师积极运用互动平台进行课堂教学,让其最 大限度地服务于课堂教学,努力构建高效课堂、智慧课堂。浦口区 教师发展中心信息中心周广根主任介绍了浦口区统一身份认证系统、浦口区 教育政务平台的登录方式,以便于 后期各个学校通过单点登录开展互动课堂、互动教研活动。




在学习交流中,一线的 老师们也非常积极的参与培训互动中。“如果互 动课堂过程中时间延长该如何处理?校级管 理员该如何管理本校的录播资源?原有录 播和本次的互动终端如何进行统一操控?”这些老 师们常常遇到的实际问题,在交流 中都得到了第一时间的解答,同时三步科 技的培训讲师也通过实际操作,现场模 拟等方式寓教于乐为老师们讲解了系统的功能和使用注意事项。



作为教育信息化厂家,三步深 知应用的推进得益于使用者的反馈,帮助用 户第一时间用起来,并在使 用过程中结合用户的需求,沉下去 做细致的调研和培训,更加有 深度的拓展和优化系统的功能,不仅可 以进一步提高我们解决方案的能力,也是帮 助用户最终实现常态化、有生命 力使用的教育目标。


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